Les Capitelles
SESSAD
Le SESSAD les Capitelles accompagne les jeunes de 11 à 20 ans dans leur environnement scolaire, familial et de vie sociale. Il intervient en plus de la scolarité et se propose de soutenir les apprentissages scolaires, éducatifs et techniques avec un soutien également thérapeutique et rééducatif.
SESSAD
A QUOI ça SERT ?
Le SESSAD se déplace vers le jeune dans tous les lieux où il se trouve
Pour que le jeune développe ses autonomies (apprendre à se débrouiller seul)
Pour que le jeune développe ses capacités relationnelles (être avec les autres)
Pour soutenir le jeune dans ses apprentissages scolaires
Pour permettre au jeune de trouver une orientation scolaire ou professionnelle
Dans le but de favoriser son inclusion sociale et professionnelle.
Permettre au jeune de trouver sa place dans la société
(au collège, dans une activité, dans une équipe…)
POUR QUI ?
Jeunes de 11-20 ans
Le SESSAD s'adresse aux jeunes, adolescents et jeunes majeurs âgés de 11 à 20 ans. Pour bénéficier des services du SESSAD, il est nécessaire d'avoir une notification SESSAD en cours de validité, délivrée par la Maison Départementale des Personnes Handicapées (MDPH). Cette notification valide le besoin d'un accompagnement adapté.
COMMENT ça marche ?
Auprès du jeune
Le SESSAD intervient auprès du jeune dans son environnement pour lui permettre de s’adapter.
Dans son environnement
Le SESSAD intervient sur l’environnement pour le sensibiliser et l’adapter au jeune et à ses particularités.
Domicile
Auprès du jeune
Mettre en place les autonomies quotidiennes apprises au SESSAD (nettoyer sa chambre, mettre la table…) et poursuivre les apprentissages.
Dans son environnement
Accompagner la famille dans la compréhension des difficultés du jeune, travailler la place du jeune dans la famille avec ses frères et soeurs, adapter les tâches de la maison aux capacités du jeune, être à l’écoute des demandes des Représentants Légaux…
Activités extérieures
Auprès du jeune
Me permettre de développer mes autonomies sociales (me déplacer avec les transports en commun, savoir me présenter, communiquer avec les autres, ne pas être à l’écart lors des activités sportives…)
Dans son environnement
M’accompagner à expliquer mes difficultés pour une meilleure compréhension et trouver des moyens de compensation pour que je puisse me sentir bien et à ma place dans l’activité avec les autres.
SCOLARITÉ
Auprès du jeune
Me soutenir dans mes apprentissages pédagogiques et/ou techniques, m’accompagner dans la compréhension des enjeux de ma formation, me permettre de ne plus être à l’écart des autres élèves, me proposer des moyens pour être mieux concentré…
Dans son environnement
Échanger avec mes professeurs pour trouver des moyens de compensation afin que le travail en classe soit plus facile, rencontrer mon/ma coordinatrice(teur) ULIS pour m’accompagner dans la construction de mon projet professionnel, rencontrer la Vie scolaire et les CPE pour trouver des solutions pour que je me sente bien avec les autres.
Entreprise
Auprès du jeune
M’acompagner dans la rencontre avec le monde du travail, me soutenir dans le développement de mes compétences techniques, me permettre de développer des savoirs-être (communication avec les autres, ponctualité, tenue adaptée…)
Dans son environnement
Expliquer mes capacités et mes
difficultés aux équipes, adapter
mon poste de travail, déterminer les objectifs de mon passage en entreprise et les critères d’évaluation…
SESSAD
Sections d'Intervention
Étapes de l'accompagnement
Section
Éducative
ÉVALUATION
- Evaluer mes besoins
ACCOMPAGNEMENT
- M'accompagner à développer mes autonomies quotidiennes (dans la maison)
- M’accompagner à développer mes autonomies sociales (à l'extérieur)
- Me soutenir dans ma scolarité (dans les apprentissages et les relations aux autres)
PRÉPARATION
- Me préparer à ma vie d’adulte
Section
Technique
ÉVALUATION
- Evaluer mes compétences et mes difficultés
ACCOMPAGNEMENT
- M’accompagner dans la construction de mon projet professionnel par la découverte des métiers
STAGES
- Mises en stages pour confirmer ou non l’orientation que j'ai choisie
SOUTIEN
- Me soutenir dans la réalisation de mes choix d’une orientation adaptée à mes capacités (IMPro, préparation d’un diplôme…)
SOUTIEN
- Me soutenir dans mes apprentissages spécifiques de la formation après collège
ACCOMPAGNEMENT
- M’accompagner à l’employabilité à ma sortie des études
section
Thérapeutique
ÉVALUATION
- Evaluer ma situation thérapeutique
- Me faire passer des bilans psychométriques (WISC)
- Recueillir des informations auprès des partenaires
PROJET
- Définir mon projet de soin
ACCOMPAGNEMENT
- Accompagner à mon bien-être psychologique dans tous mes changements de vie
- Me soutenir dans la compréhension et la gestion de mes émotions
- Me sensibiliser aux enjeux de ma santé
section
Rééducative
ÉVALUATION
- Evaluer mes capacités
ACCOMPAGNEMENT
- M’accompagner à améliorer la qualité de mon geste
- Me proposer des moyens de compensation pour me soutenir dans mes apprentissages
AUTONOMIE
- Réussir par moi-même les gestes du quotidien et professionnels
Section
SOCIALE & CITOYENNE
APPRENTISSAGE
- M'apprendre à faire valoir mes droits et mes devoirs
ADMINISTRATIF
- Me permettre de découvrir les administrations (CAF, France Travail…)
- M'apprendre à remplir des documents administratifs
AUTONOMIE
- Me préparer à ma vie d’adulte
ET après ?
Le SESSAD peut s’arrêter totalement ou partiellement pour plusieurs raisons :
Je m'oriente vers un établissement médico-social comme un IMPro
Je sais me débrouiller seul et j'atteins mes objectifs entre ma vie personnelle et professionnelle
Mes Représentants Légaux ne veulent plus de l’accompagnement
A ma majorité, je ne veux plus de l’accompagnement
J'ai fêté mes 20 ans
Organigramme
NOS PARTENAIRES
Accueillir un jeune, c’est participer à l’inclusion sociale.
Que vous soyez une entreprise, un acteur du médico-social, un établissement scolaire…
Soyez fiers de participer à l’avancement d’un parcours.
N'essaie pas, fais-le !
Envoyez-nous un message
NÎMES :
REMOULINS :
Rejoignez-nous !
SESSAD Les Capitelles
Les horaires d'accueil téléphonique ou physique :
Du lundi au vendredi : 8h-12h et 13h30-17h
L’équipe du SESSAD n’accueille pas les jeunes toute la journée et tous les jours. Elle propose des rendez-vous en individuel et/ou en collectif en fonction de l’âge. L’emploi du temps pour le jeune est construit avec la famille et l’établissement scolaire.
📞 Téléphone : 04.66.29.70.02
📧 Mail : secretariat-sessad@capitelles.apsh30.org
📍Adresse Nîmes :
866 Avenue Maréchal Juin, 30900 Nîmes
En bus : ligne 11, arrêt Chambre des Métiers.
📍Adresse Remoulins :
8 Rue Saint-André, 30210 Remoulins
Trajet à pied - Nîmes
Trajet à pied depuis la gare de Nîmes
Trajet en bus
Horaires de bus Tango
